Развивающие игры для детей от года
Ребенок – это чистый лист бумаги, правильное заполнение которого зависит от его родителей. Психологическое развитие играет важную роль в жизни каждого человека, именно поэтому развитие своего ребенка лучше начинать с первого года жизни.
Зачем развивать малышей?
Казалось бы, еще вчера малыш только родился, первый раз проспал всю ночь, первый раз сказал слово «мама». Вот и первый День рождения, малышу уже год. Ребенок растет не по дням, а по часам, поэтому нельзя упускать ни минуты. Со своим малышом надо постоянно заниматься и развивать его.
Психологами разных стран давным-давно доказано, что гармоничное физическое развитие ребенка обязательно должно сочетаться с развитием психологическим, а если точнее, то с развитием его познавательных процессов.
К основным познавательным процессам, которые необходимо развивать, входят: мелкая моторика, внимание, мышление, речь и память. Именно эти процессы стремительно меняются у детей в возрасте от года.
Всем известно, что маленькому ребенку очень сложно объяснить необходимость заниматься. Слово «занятия» даже у малышей вызывают не совсем ту реакцию, которую хотелось бы ожидать. Именно поэтому весь развивающий процесс должен протекать в виде игры. Благодаря правильно построенной игровой деятельности ребенок приобретает первые навыки общения и постепенно развивает все свои процессы.
Развитие мелкой моторики и речи
Итак, с чего же следует начать развивающую деятельность у годовалых детей?
В год у ребенка уже начинают появляться «зачатки» речи. Чтобы помочь этому процессу, необходимо особое внимание уделить развитию мелкой моторики. Именно на кончиках пальцев располагаются нервные окончания, который посылают нервные импульсы в определенный участок головного мозга, который отвечает за развитие речи.
Прекрасно развивают мелкую моторику любые маленькие предметы: пуговицы, фасоль, бусинки. В процессе игры необходимо рассыпать вышеописанный материал и показать ребенку, что его надо собрать в банку или коробку. Во время такой игры нужно очень внимательно следить за малышом, ведь он еще очень мал и может проглотить мелкие предметы, поэтому не стоит давать их брать в рот.
Предложите своему ребенку собрать бусы (желательно крупные бусины, которые можно приобрести в специализированном детском магазине). Перед этим следует показать, как они нанизываются на веревочку. Такая игра очень увлечет малыша и доставит массу удовольствия как вам, так и ему.
Не стоит забывать ежедневно делать гимнастику рук. Показывайте ребенку различные упражнения, после чего сами изображайте это у него на руках. Со временем малыш начнет повторять их самостоятельно.
Всеми известные игры «Сорока-белобока», «Ладушки» также направлены на развитие мелкой моторики. Малышу очень понравятся эти игры, ведь они не просто полезные, но и очень веселые. Ежедневный массаж пальчиков тоже очень необходим и полезен.
Дополняем упражнения по развитию мелкой моторики упражнениями на развитие речи. Напишите список простых слов и постоянно повторяйте их при ребенке. Если к этому упражнению подойти серьезно и повторять его систематически, то уже к полутора годам человечек сможет повторять все написанные вами слова (они должны состоять из трех-четырех букв).
Развитие внимания и мышления
Процессу внимания тоже стоит отвести особое место. Внимательность в будущем позволит ребенку не только иметь хорошую память, но и замечать мелкие незначительные детали, которые могут быть составляющими целого образа. В данном возрасте развивать процесс внимания следует при помощи погремушек и ярких игрушек.
Вот пример игры, которая очень хорошо развивает данный процесс. Необходимо шуметь погремушкой то в справа, то слева. Как только ребенок сосредоточил свое внимание на одной стороне, необходимо перенести шум на другую сторону. И так, периодически меняя места возникновения шума, мы развиваем внимательность малыша.
Яркие игрушки также помогают концентрировать внимание, тем самым развивая его.
Процесс развития мышления, как правило, связан с речью. Когда ребенок начинает понимать, что от него хотят, то постепенно в его голове начинает складываться логическая цепочка. В годовалом возрасте этот процесс можно начать развивать с помощью прививания элементарных навыков – научить ребенка показывать нос, рот, уши, лицо, руки и ноги, пытаться учить его самостоятельно одеваться и есть. В данном возрасте этого вполне достаточно. Полноценно можно начать заниматься с трех лет, когда начинает формироваться логическое мышление.
Особые советы
Все эти упражнения помогут ребенку правильно развиваться и приобретать новые навыки и способности.
Если вы заметили, что интерес малыша к игре пропал, то ее стоит прекратить; не надо заставлять ребенка делать какие-либо упражнения насильно – результат будет лишь в том случае, если ребенок играет с интересом и желанием.
Стоит также отметить, что все упражнения являются очень эффективными, но при их выполнении обязательно надо учитывать психологические особенности своего ребенка. Если малыш получал какие-либо травмы головного мозга либо родился раньше срока, то у таких деток как правило психологическое развитие немного отстает, поэтому в этом случае занятия необходимо подбирать индивидуально.
Юлия Тихомирова,
клинический психолог